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导师培训:我校开展最美导师工作交流培训!

[日期:2016-12-08] [字体: ]

      本学期,我校结合德育导师制课题中创新主题,积极推进全员育人导师制工作,全体教师在传授知识的同时作为德育导师更关注学生的道德成长,促进学生的全面发展。为了进一步提升全体教师的德育素养,以便更有效实施德育。本学期期中过后,我校安排优秀德育导师进行了接地气的培训讲座。通过生动具体的事例,让全体德育导师明白育人工作中润物细无声的才是最好的!

一株让人惊喜的琉璃苣

德育导师/张萍颖

时间如皎皎白驹过隙,转眼之间,我已来到盛小工作三年了,这其中有苦也有甜,有忧愁也有欢笑。但我始终恪守着我的教育格言:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”因此,在日常的教育教学工作中,我坚信用爱可以感化每一个学生,用心可以读懂每一个学生。在我的科学课堂中,我尽己所能的让学生有充分的时间和空间去进行科学探究,让孩子们在轻松的氛围中探索新知。


初次见面,虎头虎脑的他,眨着乌溜溜的大眼睛,上下打量着我,好像是在试探:“这老师不知好惹不好惹?”那是第一堂科学课,我印象深刻的认识了这个小男孩。因为喜欢穿印有“小灰灰”卡通图案的T恤衫,而被同学叫作“小灰灰”的小男孩,他是小s。开学第一课,我通常都是先给学生“立规矩,讲常规”,但在这开学第一课上,“小灰灰”也同时给了我一个无可奈何的“下马威”。在后来整整一学年的科学课中,我都在和他斗智斗勇,可情况总是时好时坏,直到今年我试着将小s收入电子技师社团后,我收获到了他用勇气和机智给予我的一份惊喜!
【情境再现】
师:同学们,新学期好!这学期的科学课大家就要跟着我来一起学习啦……
涛:老师,你姓什么?(在座位上半蹲着,没有举手发言。)
师:老师正想给大家作自我介绍呢,我姓张,大家可以叫我张老师!张老师啊,最喜欢讲规矩懂礼貌的小朋友了,所以下次要发言前,请同学们先举手,好吗?
生:齐声答应——“好!”
(大家的话音还未落,小s又在座位上插嘴说话了。)
涛:张老师,今天的科学课有实验玩吗?
师:(走近小s身边,伸手)请你起立,你叫什么名字?
涛:我叫小s,同学都叫我小灰灰。
师:小s,刚才老师和同学们已经约定好了,在课堂上要发言应该先举手,你这么快就忘记了吗?
涛:噢,老师我错了!(双手捂着嘴,眉眼带笑的看着我。)
生:(哄堂大笑)
……
【导师分析】
这样的桥段在期初的科学课堂中,总是反反复复的在上演。和其他任课老师沟通后,发现情况亦是如此。在老师们的眼中,小s是一个活泼可爱、聪明伶俐,但非常缺乏自制力的“着急”孩子。课堂上他总是随心所欲的想说就说、想站就站,兴奋起来就常常忘了自己还处于课堂之中。在那个学期的开学之初,我在当时的四(4)班里说过最多的话大概就是:“小s,你为什么又不举手发言?”“小s,你能安稳的坐在椅子上吗?”而他回馈给我的总是那满脸天真的笑容和无邪的眼神,让人想怒又不忍怒。
科学课堂是以探究为核心的,让学生充分发挥主动性进行自主探究的课堂。在这样的课堂氛围中,对于能够遵守课堂常规,认真进行探究的学生意味着探索进取,但实际课堂中的某些因素也同时导致了科学课堂纪律不易控制。如:六边形的实验桌,每4~5个学生围坐成一组,这样一来,有很多学生并不是正面老师,而是正面同学,所以客观上就为学生讲悄悄话创造了非常便利的条件。因此,对于好动又容易分心的孩子而言,这样的探究课简直就是他玩乐的大好时机!而小s就是那个时刻准备着抓紧时机好好玩乐的孩子。他对科学课的兴趣浓厚、兴致高昂,只可惜似乎总也约束不住自己的行为。如:在我教学一些基础科学知识,刚刚抛出问题,但凡是小s有所了解的,他就会急于表达出自己所知道的,或直接大声发言,或转过身与同组甚至是邻组的同学讨论,然后演变成玩闹,在他的周围总是风波不断。
可就是这样一个看起来可爱又着实顽皮的男孩,也有他自己无限光芒的一面。在电子技师社团中,小s似乎渐渐找到了控制和约束自己的方法,这个“着急”的孩子找到了缓缓前行的路。他就像一株顽强生长着的琉璃苣,只浅浅一眼,并不能察觉到他身上晶亮闪烁着的勇气和机智!

【故事一】拉风的赛车

今年9月,我校电子技师社团准备参加10月末江苏省青少年科技中心主办的科技模型竞赛,参赛项目选中了遥控漂移赛车。随后我就开始着手征订器材、准备训练场地、挑选参赛选手,紧接着就是孩子们紧张的投入了训练。起初训练的一周,孩子们对于新项目还不够熟悉,赛道中间需要一一闯过的四大难关很难攻克。有时绕桩把桩撞翻了,有时根本无法越过木桥,有时不能流畅的穿越木门,有时倒车入库却直接穿越了车库……总之,状况不断!训练时尽管我一遍遍的演示和讲述,但电子技师社团的不少成员们仍然无法让赛车“听话”的赛道中前进。
遥控漂移赛车在室外的训练场上总是能吸引不少在一旁上活动课的孩子。那个周二的傍晚,社团成员们依旧紧张的训练着,小s悄悄跑来训练场围观,并时不时的大声发表言论。“徐家诚,你太菜啦!这样低的桥都上不去!”“王泽亮,你下来吧,不如让我去!”于是,我上前和小s说:“如果想要观看呢,可以,但是不能打扰到正在训练的同学。这样大声的评论同学是不礼貌、不尊重别人的行为,老师不希望再听到这样的话从你嘴巴里说出来!”他依旧眨着那双清澈、无邪的大眼睛,却一改以往嬉皮笑脸的模样,认真的对我说:“张老师,你能让我试开一圈吗?我觉得我能行的!”说完,一脸期待的望着我,那一瞬间我突然觉得这个孩子是如此的真诚和有勇气,心一软就答应了他的请求。他一脸不可置信的反问我:“真的吗?老师!是真的吗?”我微笑着点头回应他时,他早已雀跃着加入了训练队伍。这天训练结束后,我单独找小s进行了简单的面谈。
师:为什么想加入电子技师社团?只是因为赛车好玩吗?
生:因为我喜欢遥控赛车,我喜欢电子的东西,所以我想参加。
师:今天老师看到你训练的情况了,跑过三圈之后,你的操控确实比一些同学要好。那么,老师就同意你继续参加训练了。可是,我们得约法三章!
生:好!
师:第一,训练前抓紧完成各门功课的作业,不能因为作业拖拉而不能及时参加训练。
生:老师我做作业很快的!以后一定更快!
师:第二,训练时不能与队友发生冲突,遵守训练的秩序和规则。
生:(使劲点头)保证不捣乱。
师:第三,训练时多与同学交流赛车的操控技巧,不能在队伍中起哄,更不能说出“你真菜!”“你开的太烂了!”“你到底行不行啊?”……这样带有歧视意味的不礼貌话语。
生:(不好意思的摸摸自己的脑袋)老师,我话太多了,下次一定不乱说了。
师:那么,现在小s同学,你就是我们电子技师社团的正式成员了。可是,如果违反了你和老师之间的约定,怎么办?
生:那老师你就把我开除!
师:好,那就这样愉快的约定了!
生:嗯!我终于可以光明正大的开这些拉风的赛车了!
自从小s加入电子技师社团,参加遥控赛车训练之后,虽然并没有完全严格遵守我和他之间的约法三章,但训练一个月以来的表现也是非常喜人的。当他投入在自己感兴趣的电子项目中时,他并不像平时那样顽劣的让人抓狂,甚至在更多的时候他非常愿意向同学们去分享自己操控赛车的技巧。训练结束时,需要同学们搬回小木门、木车库和木桥等,但很多孩子经常趁我不备就撒腿跑了,而小s总是愿意最后一个留下来,多练习一圈后再将赛道收拾好。有时我与他开玩笑:“小灰灰,你每天都一个人收拾赛道不觉得亏了吗?”“因为这样我可以再多练习一圈啊,这样是赚到了呢!”他一手拿着小木门一边愉快的回答。我想,正是由于他有这样的勇气和坚持,才能在后来江苏省的比赛中表现优异,取得95分的好成绩。
在这次的赛前训练和赛场发挥中,我真正看到了小s身上的闪光点。他勇于表达自己的意愿,并为了实现目标而主动努力约束着自己的行为习惯,这对于一个平日里调皮活泼到似乎总也停不下来的孩子而言,我相信他为了参加赛车比赛比其他同学付出了更多的努力与坚持。并且,在赛后课堂上的表现也非常令人欣慰,他与旁边同学窃窃私语的次数少了,发言时也慢慢开始举手了,听课也变得渐渐投入了……我想,只要找到一个准确的切入点,然后将习惯养成,将优点放大,孩子的自制力和约束力才能在教师的引导下渐渐得到提升。


【故事二】七彩的百拼

除了遥控赛车,电子技师社团日常的训练项目还有电子百拼,近日社团里的部分学生正在紧张的训练电子百拼以准备参加区里的百拼比赛。那一幕幕紧张的拼搭练习,那一幅幅七彩的电路图,看在了小s眼里。同时,我也在他的眼中读出了心动。因此,我原准备在这次比赛后让他加入社团试试看,但这个“着急”的男孩又一次迫不及待的来办公室找我。
生:“张老师,我也想学电子百拼。”
师:可这学期电子百拼是不招募新成员的,要等下学期才会招收一批新成员。
生:(失望的看着我)老师,我学东西的很快的,我记性可好了,你就让我试试看吧!
师:老师相信你能学好,也可以让你加入电子百拼的练习,但要在这次比赛之后。
生:为什么要在比赛之后,今天就学,不行吗?
师:这一次比赛的训练时间很紧张,没有一定的基础是跟不上大家进度的,所以你要学的话得在比赛之后从最基础的内容开始学习。
生:好吧,那就等等。
虽然我当时就答应了他,可这孩子似乎总是担心我什么时候就改变主意了。他怀揣着迫切又焦急的心情,一次次的向我询问他可以来学习电子百拼的时间。同时,我也怀着希望和期冀,愿他这一次仍然能拿出那样的勇气和坚持来学习电子百拼。对于小s,我相信,在参加电子技师社团的教育契机下,他已经找到了自己的兴趣所在,而我也将尽自己的最大努力,引领他在电子百拼中,拼出七彩的明天,拼出美好的未来!
作为教师,我想,最大的成就感就是自己教的学生能够越来越好,不论成绩还是品行,因此,我所期望的不仅仅是他成绩的提升,更是他能以此为起点让自己成为更好的人,懂自制、会约束、有勇气、能坚持!
让我们一起期待这个像琉璃苣一样身上散发着勇气和坚持的男孩,在成长的道路上给老师带来惊喜的同时能够一步步的成长为一个更好的人!

 

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