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导师评选:盛泽小学优秀导师评选制度

[日期:2017-03-24] [字体: ]

                                吴江区盛泽小学优秀德育导师评选制度

一、评选目的

为鼓励和弘扬德育先进,树立和推广德育典型,培育和创新德育特色,促进和强化德育科研,真正落实全员育人,全面实施素质教育,为绩效“德育导师”考核部分提供依据,特制定本制度:

二、评选要求

1.热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。  

        2.有较强的社会责任感,关注学生的健康成长,积极争当导师。在注重提高自身教学业务水平的同时,学习和掌握基本的心理咨询、心理辅导技巧,能充分发挥自身的知识结构优势,以自身优秀的素质、健康的人格影响和教育学生。  

     3.承认学生的个性差异,注重学生的个性发展,平等对待每一位学生,循循善诱,无私奉献,深受学生信赖。  

    4.善于与班主任、其他导师、家长交流,沟通;善于总结交流导师工作经验和教训。有较强的敬业精神,人际关系好,团队精神、合作意识强。且担任学校导师2年以上,有1-2个典型且成功的施导个案。   

5.认真做好导师工作手册的内容记载,完成学年导师工作计划、总结和个案分析。  

6.受导学生对导师有较高的评价。 

三、考核和评选办法

根据德育导师考核细则和优秀德育导师评选要求,考核小组根据导师工作情况打分,分为优秀、良好、合格、不合格四个等第,其中优秀者为优秀德育导师。

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