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盛泽小学综合实践六校区联合大教研

     为了推动综合实践活动课程的有效实施,提升教师把握课程理念、指导活动的能力。盛泽小学特在10月20日(周五)下午第三、第四节课,以凸显学生主体,追求有效课堂为活动主题,举行了本学期第一次六校区综合实践大教研活动。
    10月20日下午第三节课,盛泽小学六校区综合实践老师齐聚目澜校区简约楼美术教室,共同听取了山卫英老师执教的《小风车转起来》一课。山老师这堂课生动活泼。课上,山老师重点引导学生制作小风车,通过抓住“如何使小风车转得更快”入手,引导学生从“增减叶片的数量”、“增减叶片的厚度”、“增减叶片的面积”三个推测入手,进行试验验证。课堂中,山老师循序渐进,通过有效的指导、讲解、分析,从而得出试验没有成功的原因。逐步引导学生认识到制作的方法。整堂课结构清晰、条理清楚,充分体现了学生的主体性。课堂气氛活跃,使学生获得成功的心理体验。这对于青年教师来说是一节很好示范课。
    第四节课,全体教师齐聚美术教室进行说课评课。首先由执教教师进行说课,接着各校区教师对于本节课都阐明了自己的观点。最后杨玲丽校长也进行了强调,综合实践教师在课堂上应该对学生进行方法的指导,带领学生自己去探索发现。
    在热烈的讨论中,盛泽小学六校区综合实践大教研活动圆满结束了。这样的活动较为“接地气”,相信,在这样的活动中,我们的青年教师能够在学习中快速成长起来!
发布:admin
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