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“玩转数学”校本教材(五、六年级)8

www.wjszxx.com   2011/2/26    苏州市吴江区盛泽小学综合实践活动专题网站

8.动物世界的数学天才
我观我思
读一读

动物中的数学天才
蜜盘的菱
     
     
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
     
     
     
    
     
    形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小。
丹顶
     
    鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半———即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”? 
     
    
    蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这其间也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少。真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学家发现3.5亿年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天。
摘自《读者》2008年第12
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

大自然是一本包罗万象的书,世间万物组成了它的全部。其实,如果你仔细聆听,静静观察,也许你会发现很多很多有趣而神奇的东西。许多同学可能都会喜欢看《动物世界》,透过荧屏,各种奇异的生物一次又一次冲击着我们的视线,给我们带来心灵的震撼,世间生物竟是这般绚丽多姿,生物竟是这般生生不息,强悍伟大!其实,在纷繁的动物界,还有许许多多神秘的面纱,我们还未揭开。你知道吗?有许多动物也是天才的数学家呢?
 
边玩边探
一次探究就是一次特殊的经历,一次愉快的思想之旅,让我们走近身边的小动物,寻求它们的生物特性,了解它们身上的数学潜能!
 
确立主题
为了能更好地开展我们的研究,我们可以围绕这个大主题,确立研究的一些小主题。你们小组准备研究什么呢?跟同学商量一下,选择一个最感兴趣的、最适合自己组的研究主题吧!

我们小组研究的主题:       
 
活动的时间:               
 

 
 
 
 
 
 
 

制定方案
同学们,我们选定了自己的活动主题,那只是第一步,怎样制定出明确具体的活动计划呢?让我们亮出大家的智慧,一起动脑,共同讨论吧!想想我们重点研究什么?每个同学具体负责些什么?应该准备些什么?预期要达到怎样的成果?
             )小组活动方案
小组名称
 
 
研究课题
 
 
小组成员
 
 
成员分工
 
 
研究成果记录
 
 
活动要求及
相关注意事项
(安全等)
 
调查成后的
相关意见
 
成果汇报形式
 
 
备注
 
 

在班级中交流你们的方案吧!相信你一定能在同学的交流中获得启发的。

动手实践
让我们根据预定的计划分头行动吧!
搜一搜
想了解更多关于动物中的数学天才吗?那就登陆相关网站去搜集一下吧!在“百度”中键入“动物天才数学家”的关键字,就可搜到你想到的内容了!当然,也可以去图书馆找找相关资料哦!
 
我搜集到的资料
 
搜集方式
 
 
资料搜集者
 
数学天才动物
 
 
具体内容
 
 
 
 
 
我的感想
 
 
 
小观察:

在了解了这些有数学天份的动物故事后,我们可以选择其中一种来仔细研究一番,观察一下它们是怎么生活的,它们的数学才能真是这样体现的吗?观察时可别忘了做好记录哦!
我的观察报告
观察对象:                                                
观察地点:                                               
观察时间:                                               
合作者:                                                  
观察到的现象(可附带图片):                                           
                                                                  
                                                             
                                                                
                                                         
观后收获:                                               
                                                              
                                                                
                      

查一查
这些动物的生存特点以及聪明智慧,可能是与生俱来的,可是是为了适应生存的需要进化而来的,我们可以去深入探究一下,动物数学方面的才能给我们人类以怎样的启示?与我们的生活又有怎样的关系?

                                                        
                                         
                                      
                                      
                   

分享成果
活动开展了一个阶段了,大家在活动中克服了很多困难,相信大家在活动中也一定有不少收获,现在让我们各小组以不同的形式向大家汇报一下各自的活动成果吧!
活动成果分享
 
汇报人员         研究内容             采用的形式
 

我们想告诉大家:
 

 
 
 
 
 
 
 
评价思行
同学们,在这次活动中你的表现怎么样呢?请同学、老师、家长,还有你自己,为自己打上相应的☆数吧!
评一评
活动评价表
                             受评人:                   
  
评价标准
自我评价
同伴评价
老师的评价
家长的评价
参与活动的积极性
★★★★★
 
 
 
 
团队合作的精神
★★★★★
 
 
 
 
活动中掌握的技能
★★★★★
 
 
 
 
克服活动中的困难
★★★★★
 
 
 
 
收集资料的能力
★★★★★
 
 
 
 
活动成果独创性
★★★★★
 
 
 
 
 
编一编
这些动物界中的数学天才可真有趣,让我们给它们编写个有趣的童话故事吧,可别忘了用上让人信服的数据,然后讲给更多的同学听,让更多的人热爱动物、亲近动物!
 
                                                                             
                                                       
                                                                                                                                   
                                                       
                                                                                                               
                                                        
                                                       
                                                          
                                                              
                                                         
                                                          
                                                       
                                                        
                                                  
 
    姓名:                     
活动延伸
动物世界充满奇妙色彩,那么植物界有没有这样的数学天才呢?下阶段让我们一起去寻访植物界,去发掘植物界那些鲜为人知的秘密吧!
 

添加:2011/2/26   录入:admin   人气:677
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